La Fresque Systémique Présentiel

Dernière mise à jour : 17/02/2025

Description

Chapitre 1 : Pédagogie autour des systèmes 

  • Étudier le modèle systémique flux et stock avec un exemple simple et concret.
  • S'approprier comment est structuré un système et comment il fonctionne.
  • Étudier le modèle systémique des points de leviers avec un exemple simple et concret.
  • Voir comment il est possible de changer les systèmes.

 

Chapitre 2 : Étudier les enjeux systémiques

  • Étudier le système socio-économique grâce aux modèles pédagogiques du premier chapitre.
  • Voir les liens entre le système socio-économique et le système Terre.
  • Comprendre que le changement climatique n'est qu'un symptôme du changement global.
  • Mettre le système en mouvement et voir les tendances futures. 


Chapitre 3 : Intériorisation et changement de système

  • Prendre le temps d'intérioriser les enjeux systémiques.
  • Étudier les leviers d'action permettant un changement de système socio-économique.
  • Voir le rôle que l'on peut jouer dans le changement de système socio-économique

 

Objectifs de la formation

Etre capable de définir un système grâce à des exemples concrets et comprendre les leviers de changement de système permettant d'agir pour un avenir durable sur notre Terre, à une échelle individuelle et/ou collective

Public visé

Elus, agents, salariés

Prérequis

aucun

Modalités pédagogiques

Intelligence collective et atelier participatif

Moyens et supports pédagogiques

Jeu de cartes Fresque Systémique, vidéoprojecteur

Modalités d'évaluation et de suivi

Exercices oraux, des études de cas pratiques, questionnaire

Compétences acquises à l'issue de la formation

  • Comprendre la notion de système et son intérêt dans la compréhension des enjeux contemporains
  • Comprendre les fondamentaux des enjeux systémiques
  • Identifier les leviers d’action et appréhender la régénération

M'inscrire à la formation

Ajouter au panier