La nature en ville : quels enjeux pour le territoire ? Présentiel
Dernière mise à jour : 17/02/2025
Description
Chapitre 1 : L'urbanisme, l'environnement, l'architecture, le paysage : définition de quelques mots clés
- Définitions.
- Courte leçon d'architecture.
- Courte leçon d'urbanisme.
Chapitre 2 : Gestion écologique, renaturation, biodiversité : l'illustration par l'exemple
- Un enjeu majeur : l'artificialisation des sols et la ZAN.
- La gestion écologique : comment la mettre en œuvre et l'expliquer aux habitants ?
- La préservation des espaces naturels et paysagers ainsi que le maintien/développement des trames vertes et bleues.
- Les îlots de chaleur urbains.
- La gestion des eaux pluviales.
Chapitre 3 : Les cours d'école: Une nouvelle approche pédagogique et paysagère
- L'impact du changement climatique.
- La durabilité des installations et le bien-être associé.
- Changer les usages et créer de nouvelles dynamiques.
- Créer des espaces ludiques et sportifs.
- L'entretien raisonné des espaces.
Objectifs de la formation
Etre capable de mener des actions d'atténuation et d'adaptation au changement climatique, de mettre en œuvre des stratégies de préservation et de renaturation, et de concevoir des espaces éducatifs et récréatifs innovants et durables
Public visé
Elus, agents
Prérequis
aucun
Modalités pédagogiques
Apports pédagogiques, mise en place d'un dialogue entre le formateur et les stagiaires afin de mettre en lumière leur situation et trouver des solutions concrètes
Moyens et supports pédagogiques
vidéoprojecteur
Modalités d'évaluation et de suivi
Exercices oraux, des études de cas pratiques, questionnaire
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Comprendre les concepts clés liés à l’urbanisme, l’environnement, l’architecture et le paysage
- Connaître les techniques et enjeux de la gestion écologique et de la renaturation
- Mettre en œuvre des stratégies de préservation et de renaturation adaptées aux contextes locaux
- Concevoir et aménager des espaces éducatifs et récréatifs innovants et durables